Об итогах декады начальных классов «Умка»

09 декабря 2015г.

Об итогах декады начальных классов «Умка»

В целях комплекса мероприятий по социализации детей-инвалидов и создания благоприятных условий для индивидуального развития компетентной личности, способной к самореализации и саморазвитию, формирования и развития у учащихся интереса к знаниям, познавательной и творческой активности, их привлечения к участию во внеурочных мероприятиях; воспитания осознанного отношения к учению, развития навыков и умений поисковой деятельности, решения учебных задач, была проведена декада для учащихся начальной школы «Умка» с 25.11.2015 г. по 4.12.2015 г.

Согласно плану в рамках Декады были проведены следующие мероприятия:

• олимпиады по математике, русскому языку, окружающему миру;

• интерактивное тестирование «Интеллектуальный марафон»;

• викторина по сказкам “Строим Музей сказок”;

• задание “Собери картину из пазлов”.

Итоги декады:

1. Итоги дистанционной олимпиады

В дистанционной олимпиаде в целом приняло участие 20 учащихся (100%).

Участие учащихся по предметам распределилось следующим образом (в процентах от общего количества учащихся, изучающих данный предмет):

	2015-2016 учебный год
Предмет	Количество учащихся, изучающих предмет, чел	Количество учащихся, участвовавших в решении олимпиад, чел	Количество учащихся, участвовавших в решении олимпиад, %
Математика	14	14	100
Русский язык	12	12	100
Окружающий мир	9	9	100
Средний показатель	-	-	100

По итогам дистанционной олимпиады места распределились следующим образом:

Математика

	Фамилия, имя	Класс	Количество баллов	Место	Учитель
2-е классы
1	Решетников Александр	2	25	I	Чудиновских В.А.
3-е классы
1	Гончаров Денис	3	12		Алексеева Н.П.
2	Шелаева Анна	3	8		Тульчинская Т.В.
3	Карманов Олег	3	22	I	Тульчинская Т.В.
4	Степанов Степан	3	4		Тульчинская Т.В.
5	Кириллов Илья	3	20	II	Черных Н.И.
6	Вахрамеева Саша	3	22	I	Черных Н.И.
7	Величко Семён	3	15		Чудиновских В.А.
4-е классы
1	Корнеев Федор	4	9		Тульчинская Т.В.
2	Сенькина Галина	4	25	I	Черных Н.И.
3	Шашков Михаил	4	10		Черных Н.И.
4	Гудкова Алина	4	3		Тульчинская Т.В.
5	Гаязов Владислав	4	21		Черных Н.И.
6	Овчаров Антон	4	24	II	Черных Н.И.
7	Нестеров Алексей	4	25	I	Чудиновских В.А.

Русский язык

	Фамилия, имя	Класс	Баллы	Место	Учитель
2-е классы
1	Решетников Александр	2	25	I	Чудиновских В.А.
3-е классы
1	Гончаров Денис	3	24	I	Алексеева Н.П.
2	Шелаева Анна	3	20	II	Тульчинская Т.В.
3	Карманов Олег	3	20	II	Тульчинская Т.В.
4	Степанов Степан	3	6		Тульчинская Т.В.
5	Кириллов Илья	3	11		Черных Н.И.
6	Вахрамеева Саша	3	15	III	Черных Н.И.
4-е классы
1	Гудкова Алина	4	4		Тульчинская Т.В.
2	Гаязов Владислав	4	25	I	Черных Н.И.
3	Сенькина Галина	4	23	III	Черных Н.И.
4	Шашков Михаил	4	21		Черных Н.И.
5	Овчаров Антон	4	21		Черных Н.И.
6	Нестеров Алексей	4	24	II	Чудиновских В.А.

Окружающий мир

	Фамилия,имя	Класс	Баллы	Место	Учитель
2-е классы
1	Решетников Александр	2	24	I	Чудиновских В.А.
3-е классы
1	Шелаева Анна	3	18		Тульчинская Т.В.
2	Кириллов Илья	3	20		Черных Н.И.
3	Окишев Владимир	3	25	I	Алексеева Н.П.
4	Сенькина Галина	3	24	II	Черных Н.И.
5	Вахрамеева Саша	3	25	I	Черных Н.И
4-е классы
1	Шашков Михаил	4	16		Черных Н.И.
2	Нестеров Алексей	4	24	II	Алексеева Н.П.
3	Гаязов Владислав	4	25	I	Черных Н.И
4	Овчаров Антон	4	23	III	Черных Н.И

2. Итоги интерактивного тестирования «Интеллектуальный марафон».

Целью тестирования стало развитие познавательного интереса и познавательной активности при решении теоретических заданий. Задания были интересны, познавательны, востребованы учащимися.

Общее количество учащихся, участвовавших в тестировании, составило 18 человек (90% от общего числа).

№	Пользователь	Всего вопросов	Правильных ответов
1	Кириллов Илья	16	10
2	Окишев Владимир	16	15
3	Сенькина Галина	16	16
4	Куликов Глеб	16	11
5	Хусаинова Милана	16	14
6	Гудкова Алина	16	4
7	Шелаева Анна	16	12
8	Степанов Степан	16	5
9	Карманов Олег	16	14
10	Гаязов Владислав	16	16
11	Вахрамеева Александра	16	13
12	Канева Софья	16	10
13	Величко Семён	16	10
14	Шервуд Елизавета	16	8
15	Нестеров Алексей	16	11
16	Шашков Михаил	16	14
17	Овчаров Антон	16	9
18	Гончаров Денис	16	13

Победителями мероприятия стали учащиеся, верно ответившие на большинство поставленных вопросов:

1 место:

Гаязов Вячеслав – 4 класс ( 16 верных ответов на 16 вопросов)(тьютор Черных Н.И.)

Сенькина Галина - 4 класс (16 верных ответов на 16 вопросов)(тьютор Черных Н.И.)

2 место:

Окишев Владимир – 3 класс (15 верных ответов на 16 вопросов)(тьютор Алексеева Н.П.)

3 место:

Шашков Михаил - 4 класс (14 верных ответов на 16 вопросов) (тьютор Хребтова О.Е.)

Карманов Олег- 3 класс (14 верных ответов на 16 вопросов) (тьютор Тульчинская Т.В.)

Хусаинова Милана - 1класс (14 верных ответов на 16 вопросов) (тьютор Черных Н.И.)

3. Итоги викторины “Строим Музей сказок”

Целью рубрики Декады стало развитие интереса к чтению вообще и, в частности, к чтению посильной и увлекательной для учащихся начальной школы литературы -авторских и народных сказок, формирование навыков исследовательской деятельности, умений самостоятельной работы с литературой и Интернет – ресурсами, расширение кругозора, эрудиции. Закончили выполнение этого задания с внесением всех верных ответов 18 учащихся (90% от общего количества участников).

№	Пользователь	Всего вопросов	Правильных ответов
1	Степанов Степан	15	13
2	Шервуд Елизавета	15	12
3	Шелаева Анна	15	12
4	Куликов Глеб	15	11
5	Окишев Владимир	15	15
6	Вахрамеева Александра	15	10
7	Сенькина Галина	15	15
8	Хусаинова Милана	15	15
9	Гудкова Алина	15	10
10	Гаязов Владислав	15	14
11	Кириллов Илья	15	10
12	Канева Софья	15	15
13	Корнеев Федор	15	12
14	Шашков Михаил	15	14
15	Карманов Олег	15	15
16	Величко Семен	15	11
17	Гончаров Денис	15	8
18	Овчаров Антон	15	14

Победителями рубрики стали учащиеся, верно ответившие на все вопросы:

Окишев Владимир (тьютор Алексеева Н.П.);

Сенькина Галина (тьютор Черных Н.И.);

Хусаинова Милана (тьютор Черных Н.И.);

Канева Софья (тьютор Алексеева Н.П.);

Карманов Олег (тьютор Тульчинская Т.В.).

4. Итоги рубрики “Собери картину из пазлов”

Целями рубрики стали: развитие логического мышления; развитие образного мышления; развитие пространственного восприятия; развитие мелкой моторики рук.

Во время игры с пазлами у учащихся вырабатываются такие качества как терпеливость, аккуратность, внимательность, умение сосредотачиваться на одном деле, усидчивость, любознательность. Ребенок учится соотносить части друг с другом, различать их по форме, по цвету, по размеру, правильно воспринимать связи между частью и целым, принимать самостоятельные решения при выборе тактики сбора пазла.

В рубрике приняли участие 17 учащихся (85%).

По условиям проведения рубрики призовых мест не предусматривалось.

По итогам декады, самыми активными её участниками стали учащиеся, принявшие участие во всех её мероприятиях:

1. Вахрамеева Александра - (тьютор Шулепова Т.В.)

2. Окишев Владимир - (тьютор Алексеева Н.П.)

3. Степанов Степан - (тьютор Тульчинская Т.В.)

4. Гудкова Алина - (тьютор Тульчинская Т.В.)

5. Шервуд Елизавета - (тьютор Сухих О.Н.)

6. Куликов Глеб - (тьютор Юркина Л.В. )

7. Сенькина Галина - (тьютор Черных Н.И. )

8. Хусаинова Милана - (тьютор Черных Н.И. )

9. Кириллов Илья - (тьютор Шулепова Т.В.)

10. Гаязов Владислав - (тьютор Черных Н.И. )

11. Канева Софья - (тьютор Алексеева Н.П.)

12. Шашков Михаил - (тьютор Хребтова О.Е.)

13. Карманов Олег - (тьютор Тульчинская Т.В.)

14. Величко Семен - (тьютор Торлопова Г.Н. )

15. Овчаров Антон - (тьютор Черных Н.И. )

В целом, проведенная декада вызвала большой интерес у учащихся, способствовала созданию благоприятных условий для индивидуального развития личности, повышению мотивации к изучению предметов в условиях дистанционного обучения и развития творчества. Цели мероприятия достигнуты.

Комментарии (0)

Пользователи ещё не добавили комментариев...

Комментировать